La semaine des mathématiques 2016 a pour thématique Maths et Sport. L’étude mathématique des trajectoires, des mouvements permet de prévoir une évolution, préciser un détail, comprendre un mécanisme, ... La chronophotographie permet de ne pas rester sur une observation fugace et de décomposer les mouvements, à l’image d’une courbe qui est construite point par point.

Bien sûr aujourd’hui nous n’utilisons plus le "fusil" inventé par Marey, mais comment, avec nos outils actuels pourrions nous créer une chronophotographie à l’aide d’un smartphone, d’une tablette, d’une vidéo déjà réalisée, et d’une pratique avec des logiciels libres,... ?

Et bien la réponse à cette question, vous pourrez la trouver en pratiquant dans les ateliers qui seront proposés durant la semaine des mathématiques courant Mars prochain.

Pour compléter cet article vous pouvez retrouver un document de travail concocté par le groupe de recherche de l’IREM de Dijon - lycée professionnel, épaulé pour ce travail par des collègues enseignantes du 1er degré. À consulter ici.

Une exposition sur le travail de Marey sera proposée par le CCSTi-B durant la semaine des maths (lieux et dates à confirmer).
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