Objectifs :

La sécurité des données numériques et de leur transmission est un des enjeux majeurs de notre société, que ce soit pour sécuriser les transactions bancaires ou garantir la protection de la vie privée. L’objectif du concours est de montrer aux élèves que les mathématiques et l’informatique permettent de comprendre les outils utilisés dans ce domaine.
Nous souhaitons faire découvrir aux élèves cette application très concrète des mathématiques, qui joue un rôle fondamental dans leur vie quotidienne. Nous voulons les faire réfléchir, de façon ludique, aux fondements mathématiques, informatiques et logiques de la cryptanalyse. Enfin, nous souhaitons les sensibiliser à la question importante de la sécurité de l’information.
Ce concours rentre dans le cadre de la Stratégie mathématiques et du plan École numérique du Ministère de l’Éducation nationale.

L’affiche du concours :

L’affiche contient 4 énigmes à déchiffrer !

 Format A4 couleur (16Mo)
 Format A4 noir&blanc (4Mo)
 Format A3 noir&blanc (14Mo)
 Format A3 couleur (50Mo)

Qui peut participer ?

Tou-te-s les élèves scolarisé-e-s en 4e, 3e ou 2nde dans un établissement français.
Les élèves d’autres classes peuvent faire les épreuves des deux premiers tours.

Je n’ai jamais fait de crypto. C’est grave ?
Pas du tout. Au contraire, c’est le principe !
Ce concours s’adresse à des personnes qui n’ont jamais fait de cryptanalyse.
Lors des épreuves en temps limité, toutes les informations nécessaires seront contenues dans le sujet.

Mais il faut quand même être bon en maths ?
Pas nécessairement, certains problèmes font appel à certaines notions de fin de collège, mais les mathématiques ne sont pas la principale difficulté.

Est ce que c’est difficile ?
Le concours est accessible à tou-te-s les élèves de quatrième, troisième et seconde. Lors de la première épreuve, ouverte à tou-te-s, chaque question comporte trois versions de difficulté croissante.
Ainsi, chaque participant-e peut s’amuser à résoudre des défis adaptés à son niveau et découvrir les principes de base de la cryptographie.
Pour le deuxième tour, il s’agit aussi surtout de faire preuve de persévérance et de bien travailler en équipe.

Alors qu’est-ce qu’il faut savoir ?
Il n’y a pas de prérequis autres que le programme de collège.
Venez avec l’esprit ouvert, faites preuve de logique et suivez les consignes. Et surtout amusez vous !

Qu’est ce qu’on gagne ?

La première équipe se verra offrir un ordinateur portable par personne.
Les deuxièmes gagneront des tablettes tactiles, les troisièmes des smartphones.
Les membres des 20 meilleures équipes nationales ainsi que de la meilleure équipe de chaque académie gagneront des livres et une invitation à visiter un laboratoire de cryptographie.
Les équipes finalistes seront conviées à une cérémonie officielle de remise des prix à Paris.

Déroulement :

Le concours 2018-2019 comporte trois tours et une finale. Les meilleur-e-s participant-e-s de chaque tour se qualifient pour le tour suivant :
 Du 10 au 22 décembre : le premier tour est une épreuve de 45 minutes sur ordinateur, à laquelle on peut participer seul·e ou en binôme, sous la surveillance d’un·e enseignant-e. Il s’agit d’une série de problèmes interactifs pour découvrir divers aspects de la cryptanalyse.

L’épreuve de l’année dernière peut être testée sur epreuve.concours-alkindi.fr.

 Du 4 février au 16 mars : le deuxième tour est une épreuve en ligne ouverte pendant 6 semaines, à laquelle on participe par équipes de 1 à 4 personnes, en classe ou chez soi. Plusieurs défis sont proposés, qui consistent en des messages secrets à décrypter.
 Du 21 mars au 6 avril (13 avril pour la Guadeloupe) : le troisième tour est une épreuve constituée des mêmes sujets que le 2e tour, mais à résoudre avec de nouvelles données et en une heure et demie, sous la surveillance d’un-e enseignant-e. Seule cette épreuve compte pour la sélection en finale.
 15 ou 22 mai (date à confirmer) : la finale se déroulera à Paris et consistera en une épreuve de deux heures sur papier.

Vous êtes enseignant-e et souhaitez inscrire vos classes ?
L’organisation est très simple. Vous pouvez à tout moment devenir coordinateur/coordinatrice sur coordinateur.concours-alkindi.fr. Vous pouvez inscrire vos élèves jusqu’à la fin du premier tour.

Vous êtes élève en 4e, 3e ou 2nde ?
L’inscription doit passer par un·e enseignant·e de votre établissement. Parlez du concours à vos enseignant·e·s et transmettez-leur l’adresse concours-alkindi.fr.

Renseignements complémentaires.