Chaque année, l’académie de Dijon et ses partenaires proposent à toute lycéenne et tout lycéen de l’académie de vivre une semaine scientifique. En 2018, elle se déroulera du 2 au 6 juillet. "Du son à la lumière, Fourier est partout" voici la thématique de l’édition 2018 de la semaine scientifique.
Le 4 mai 2018, 140 élèves étaient réunis au Lab 71 pour une restitution de travaux organisée dans le cadre de Des livres ta science, dont l’édition inaugurale était consacrée au thème du climat. Initié par le Conseil départemental de Saône-et-Loire, le Lab 71, l’Atelier Canopé de Mâcon et le rectorat de Dijon (DAAC), ce nouveau dispositif élaboré en lien avec le prix du livre Sciences pour tous s’adresse aux (...)
Ce jeudi 5 avril 2018, les élèves de la classe de seconde aéronautique du lycée Léon Blum du Creusot, ainsi que quelques anciens élèves de cette classe actuellement en première SSI, ont eu l’opportunité de visiter la base aérienne 113 des rafales de Saint-Dizier.
Le concours Faites De La Science (FDLS) est commun avec le concours C.Génial. Ils ont eu lieu à l'Université de Bourgogne (campus de Dijon) le mercredi 4 avril 2018. Le concours Faites de la Science vise à développer la curiosité et le goût des sciences auprès des collégiens et lycéens, dès la 6ème, de la région Bourgogne, à travers la réalisation de projets expérimentaux scientifiques et (...)
Durant l 'accompagnement personnalisé, un groupe de 14 élèves de 1èreS2, 1èreS3 et 1erSTL a travaillé sur le prix du livre académique « Sciences Pour Tous » édition 2018. Le thème choisi pour cette édition est : « L'intelligence artificielle : fantasmes et réalité ».
Dans le cadre du quadricentenaire du lycée, la classe Sciences et Patrimoine a travaillé en 2017-2018 sur les origines et le développement de l’actuel Lycée Bonaparte.
La vie d’un ancien élève du collège jésuite- Bussy-Rabutin, né la même année que le lycée Bonaparte et qui y suivit l’enseignement des petites classes- a été l’un des fils conducteur du travail des élèves.
MATh.en.JEANS est d’abord une méthode qui, depuis 1989, vise à faire vivre les mathématiques par les jeunes, selon les principes de la recherche mathématique. Elle permet aux jeunes de rencontrer des chercheurs et de pratiquer en milieu scolaire une authentique démarche scientifique, avec ses dimensions aussi bien théoriques qu’appliquées et si possible en prise avec des thèmes de recherche actuels.
Le chiffrement de César, le chiffrement par substitution et le carré de Vigenère, la cryptanalyse : la méthode d’Al-Kindi d’analyse des fréquences et chiffrement par une fonction affine, la cryptographie visuelle : comment transmettre une image codée par internet et Alan Turing et le
déchiffrement de la machine Enigma utilisée par les Nazis pendant la seconde guerre mondiale.
Extrait du film « Imitation Game »
Présentation du ciel d’été au Planétarium du Jardin des sciences de Dijon.
Vendredi 15 juin à 18h30. Entrée libre
Le 24 Mai 2018, le lycée Fourier à Auxerre acceuillait la finale du concours Challenge Innov’Bourgogne.
Ce concours académique valorise des exemples de collaboration entre des collégiens, lycéens, étudiants, apprentis, et des entreprises.
Rien pour ce mois
